加入雪松湾|联系我们|

试达测评亮相首届教育大数据挖掘与应用年会 获得高度认可

2017-08-15 00:00:00

2017年8月14日至15日,由中国基础教育质量监测协同创新中心、剑桥大学心理测量中心、北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室、北京师范大学中国教育与社会发展研究院主办的,首届教育大数据挖掘与应用年会(The Conference on Educational Data Mining and Applications)在北京师范大学隆重举行。


试达测评研究院自适应项目组特邀专家文剑冰博士作了《认知诊断性自适应测验系统的编制—产品初探与思考》报告,分享了与试达测评研究院联合开发自适应项目的进程与成果。文博介绍了计算机诊断性自适应项目研发的国际和国内背景,阐述了IRT理论在倡导个性化教育大背景下的应用和前景。


试达测评联合文剑冰博士开发的D-CAT诊断性自适应评价云平台,将诊断性测验与计算机自适应测验相结合,在教育测评技术上实现重大创新与突破。


文博的报告指出,结合诊断性测量模型和自适应技术的优势,认知诊断评价旨在测量学生知识的获取、加工和运用过程,为学生提供认知强项和弱项等信息,即分析学生掌握了哪些知识、技能、能力,遇到了哪些学习困难。


未来,试达测评还将联合更多的国内和国际测评领域专家,进一步探索先进高效测评模型模型。



文剑冰博士的报告获得了与会领导、嘉宾、专家的高度认可,现场反应热烈。会后,参会嘉宾与文博及试达测评专家团队进一步讨论诊断性测验与计算机自适应测验的广阔应用前景。


本次会议是国际教育大数据挖掘与应用思想的碰撞、相互学习交流的盛宴;是国际教育大数据领域多学科人才交流的平台;是中国教育大数据成果应用走向国际化的标志。


会议的演讲嘉宾汇集了来自英国剑桥大学、美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、华盛顿塔科马大学、纽约州立大学、芬兰赫尔辛基大学、澳大利亚西澳大学、英国巴斯大学、香港大学、香港中文大学、北京师大、清华大学、台湾师大、中山大学、华东师大、中国人大、北京理工大学、北京科技大学、南京师大、微软亚洲研究院等全球知名高校、大数据研究机构的教育大数据挖掘领域顶尖专家。吸引了来自全国各地的教管部门、著名高校、教育科技企业、大数据研究机构等数百位教育领导、教育专家、学者参会,大家潜心交流、共襄盛会。


随后分别由来自美国斯坦福大学Michal Kosinski教授、教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛教授、美国华盛顿塔科马大学Martine De Cock教授、北京师范大学黄怀荣教授、美国哥伦比亚大学Zhiliang Ying教授、芬兰赫尔辛基大学Markus Jokela教授等十位海内外著名高校的专家、教授,就教育大数据、教育测评、智慧测评、心理测量、人工智能、自适应学习等领域进行展示与报告。



教育大数据是未来教育的根基,个性化自适应学习让教学回归本质每个学生创造的数据都是“大数据”的一部分,每个学生都是大数据的生产者和应用者。在教育大数据的分析下,通过学习内容的个性化推送、学习质量分析、知识图谱的构建等都有了可行的解决方案。有效的个性化学习需要基于大数据记录学生的学习过程,分析学生的思维方式、规划学习路径。试达测评一直在为促进中国教育大数据建设而努力!

全国客服电话
咨询 0512-65916166
合作 4001005016