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高考彻底改革,衡中模式必然被淘汰?想不到它已经走在了新高考的最前列

2018-10-08 16:55:37
编者按:

“新高考的模式下,学生学习的选择权更多,综合素质的评价性增强了,与此同时增强了中学教育教学的挑战性。中学作为教育教学的承担者,被改革赋予更重的组织权。现有资源的新整合、新匹配,综合素质评价的落地……种种考验要求高中建立新的教学管理机制,创新教与学的方式。”  

——河北衡水中学副校长王建勇
2017年11月27日



2018年10月1日国庆节,应衡中广大家长要求,为了让家长朋友更加深入的了解新高考及所带来的变化,香港大学博士、国际教育测评专家、试达测评研究院院长李文建博士应邀参加衡中《新高考与生涯规划》第二场公益讲座,为衡中约400余名学生家长详细解读了《新高考模式下:个性化学习与升学规划之路》。助力衡中的老师、家长、学生更好的应对新高带来的挑战,走在新高考改革的前列。



新高考改革的本质:人才评价标准的改变

李文建博士首先为在场的家长们深入浅出、专业而清晰解读了新高考政策和教育改革的趋势,让家长们对政策有着更加准确的了解。他指出新高考改革的本质就是人才评价标准的改变,这种改革给教育工作者、家长带来了更多的挑战,例如今年高考结束后一则:清华北大2018年河北高考录取数据解读:裸分700分上不了清华,这样一条新闻引起了大家的关注,不再“唯分数论”、多元化的高考录取模式是新高考改革的一大亮点。





自主招生:对现行统一高考招生录取的一种有益补充

同时,在维护高考公平和权威的基础上,自主招生是对现行统一高考招生录取的一种补充,它有“选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生”的明确定位,自主招生在一定程度上打破了“唯分数论”的魔咒,对应试训练起到了一定的平衡作用,对大学的人才培养和中学基础教育都产生了积极影响。




大数据:诊断评价数据让生涯规划有据可依

高中生特别是高一学子,科学的职业生涯规划是帮助和引领高中学生了解自己的兴趣爱好、性格特征、擅长的学科和未来想从事的职业,根据现有的主客观条件,设计出学生的未来职业生涯规划图景。



在新高考政策形势下,正确引领高中生做好职业生涯规划尤为重要。走班选科、新高考的改革和调整,意味着学生家长需正视学业与职业规划,利用大数据对其进行指导。由以往仅仅关注单一分数,变为更加注重学生学习大数据挖掘,学生各个阶段的学情数据,都可以作为选科的参考。



新高考进入了自选时代,试达测评大数据分析测评报告为新高考走班选科提供科学依据——通过精准大数据分析找出学校特色和学生个人发展最优路径,科学进行校本个性化课程设置和高中阶段的生涯规划。有了教育测评大数据的支撑,每个学生都有最适合自己发展的学业成长路径和未来的生涯规划路径,学校也将在新高考变革中走出发展的新道路。




互动答疑:专家现场解读,家长受益匪浅

会上,各位家长与李文建博士进行了近距离互动答疑,针对家长们的疑惑,李博士进行了详细解答。家长们收获颇丰,意犹未尽,会后很多家长还纷纷向李博士获取新高考背景下如何更好的指导孩子选科、生涯规划的“真经”。





在大数据、“互联网+”时代的大背景下,雪松湾致力于推动传统教育向数字化教育模式转型,服务于新时代背景下的中国中小学教育质量综合评价改革与新高考改革,帮助学校实现因材施教和培养现代化人才的目标,促进教师专业发展,帮助提升教师数据智慧。将成为中国学生学业成长规划、走班选科的教育大数据基础设施建设者,助力中国教育的数据化、智慧化、科学化、国际化。

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